畢業(yè)季即將開(kāi)啟，從校園邁向社會(huì)，畢業(yè)生們將如何開(kāi)始人生新起點(diǎn)？今年全國(guó)兩會(huì)期間，現(xiàn)代快報(bào)記者采訪(fǎng)了代表委員中的多位大學(xué)校長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)馬懷德：

就業(yè)不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，建議從最基本工作做起

△馬懷德

大學(xué)生是寶貴的人力資源，他們的就業(yè)是個(gè)人的大事，也是家庭的大計(jì)，關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)。 在全國(guó)政協(xié)十四屆一次會(huì)議第二場(chǎng)  委員通道  上，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)馬懷德表示，黨和政府對(duì)穩(wěn)就業(yè)高度重視，相關(guān)部門(mén)已出臺(tái)了系列支持政策，搭建了很多重要的供需對(duì)接平臺(tái)。社會(huì)各界也熱心相助，釋放了很多重要的就業(yè)崗位。高校也同樣把就業(yè)工作作為重中之重，千方百計(jì)幫助大學(xué)生順利就業(yè)，邁好走向社會(huì)的第一步。

如何才能找到一份合適的工作？馬懷德認(rèn)為，大學(xué)生要把個(gè)人理想融入到新時(shí)代的奮斗之中。一方面，要懷有一顆平常心，找適合自己的工作。另一方面，要從最基本的工作、最基礎(chǔ)的環(huán)境做起。 這是職業(yè)道路的起點(diǎn)，可以為今后的工作、今后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 在馬懷德看來(lái)，就業(yè)不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，在起點(diǎn)上兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，將收獲長(zhǎng)期受用的寶貴財(cái)富。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)藥科大學(xué)校長(zhǎng)郝海平：

做好早期職業(yè)生涯規(guī)劃， 自我提升，不一定在學(xué)校

△郝海平

 如今，部分大學(xué)生希望人生第一份工作能有個(gè)高起點(diǎn)、找個(gè)好工作，會(huì)通過(guò)考研來(lái)提升學(xué)歷，增加求職競(jìng)爭(zhēng)力。

 為什么要考研？自己適合什么樣的崗位？ 全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)藥科大學(xué)校長(zhǎng)、江蘇省黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)郝海平建議，大學(xué)生們?cè)诳佳星耙宄@些問(wèn)題，有了明確的目標(biāo)，針對(duì)性地參加考研才行。這就使得早期的職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。 在學(xué)生大一時(shí)，大學(xué)就應(yīng)該對(duì)他們做職業(yè)生涯的規(guī)劃和引導(dǎo)，幫助學(xué)生弄明白自己要實(shí)現(xiàn)什么樣的人生價(jià)值。

在郝海平看來(lái)，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生時(shí)代的事情，而是終身進(jìn)行時(shí)。 本科生不一定就要直接考研，也可以先參加工作，隨著對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)深化，再學(xué)習(xí)深造，這樣目標(biāo)更清晰也更明確。 郝海平說(shuō)，近年來(lái)，學(xué)歷教育并非自我提升的唯一方式，更多的需要在工作中提升自己，有了  理論 + 實(shí)踐 ，有利于形成正確的、適合自己的奮斗目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)。

全國(guó)人大代表、南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)葉美蘭：

強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，多渠道促進(jìn)充分就業(yè)

△葉美蘭 吳勝 / 攝

 對(duì)于高校而言，我們要深入實(shí)施黨的二十大提出的‘就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略’，落實(shí)落細(xì)落穩(wěn)就業(yè)舉措，為學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持和‘不斷線(xiàn)’服務(wù)，切實(shí)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)、成才夢(mèng)。 全國(guó)人大代表、民革江蘇省委會(huì)副主委、南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)、江蘇省婦聯(lián)副主席（兼）葉美蘭說(shuō)。

如何更好地幫助畢業(yè)生們盡快就業(yè)？葉美蘭帶來(lái)了多條建議，首先要強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，多渠道促進(jìn)充分就業(yè)。一方面，加大中小微企業(yè)扶持力度，加快區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)行業(yè)恢復(fù)，提高吸納高校畢業(yè)生就業(yè)水平。另一方面，地方政府因地制宜出臺(tái)人才引進(jìn)措施，積極吸納以高校畢業(yè)生為主體的高素質(zhì)人才。

 其次，建議穩(wěn)定增加就業(yè)崗位。 葉美蘭說(shuō)，伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)， 四新  經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要更多的  高精尖  人才，政府可以通過(guò)制定相關(guān)政策引導(dǎo)高校與重點(diǎn)領(lǐng)域、行業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，增加高校畢業(yè)生  教育匹配  的就業(yè)崗位。同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)生中的  待就業(yè)  群體，分析其想就業(yè)而未就業(yè)的原因并做針對(duì)性指導(dǎo)，積極引導(dǎo)和幫助他們更好地融入就業(yè)市場(chǎng)。

此外，葉美蘭建議充分挖掘就業(yè)數(shù)據(jù)，提高就業(yè)信息服務(wù)水平?；诖髷?shù)據(jù)平臺(tái)等信息手段，研究用人單位與畢業(yè)生如何達(dá)到高效匹配。結(jié)合畢業(yè)去向登記制度，完善就業(yè)失業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)調(diào)查體系，為宏觀(guān)決策和制定政策措施提供有力支持。

全國(guó)人大代表、揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng)丁建寧：

鼓勵(lì)畢業(yè)生們到國(guó)家最需要的地方鍛煉成才

△丁建寧

如何引導(dǎo)大學(xué)生找工作、找到合適的工作？全國(guó)人大代表，揚(yáng)州大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)丁建寧建議，一方面要教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，另一方面也需要多措并舉，確保畢業(yè)生能實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。高校畢業(yè)生就業(yè)除了受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等外部因素影響外，也受大學(xué)生群體自身就業(yè)觀(guān)的影響。

在大學(xué)生就業(yè)方面，揚(yáng)州大學(xué)一直在積極探索。首先在觀(guān)念上，教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到國(guó)家需要的地方去。農(nóng)村是大有可為的廣闊奮斗天地，對(duì)此，揚(yáng)州大學(xué)出臺(tái)了鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與鄉(xiāng)村振興行動(dòng)。 我們有大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，每年都有許多支農(nóng)、支教、支醫(yī)的特色小分隊(duì)。與此同時(shí)，還借助揚(yáng)州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園，鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 丁建寧提到，揚(yáng)州大學(xué)以農(nóng)科見(jiàn)長(zhǎng)，有許多農(nóng)業(yè)科技示范基地，學(xué)生去了后在那里學(xué)習(xí)、實(shí)踐、搞科研，產(chǎn)生興趣了，自然就會(huì)留下來(lái)。

全國(guó)政協(xié)委員、南通大學(xué)校長(zhǎng)施衛(wèi)東：

初入職場(chǎng)先修煉  內(nèi)功 ，找準(zhǔn)職業(yè)定位

△施衛(wèi)東

 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速?gòu)?fù)蘇，我認(rèn)為今年大學(xué)生就業(yè)將呈現(xiàn)總體平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)，總體預(yù)期比較樂(lè)觀(guān)。 全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社江蘇省副主委、南通大學(xué)校長(zhǎng)施衛(wèi)東表示，從他所在的學(xué)校來(lái)看，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇明顯，南通及周邊地區(qū)企事業(yè)單位用人需求旺盛，而畢業(yè)生們就業(yè)擇業(yè)的主動(dòng)性比往年有所增強(qiáng)，開(kāi)展就業(yè)實(shí)踐起步也更早。

大學(xué)生初入職場(chǎng)，心態(tài)調(diào)整尤為重要。施衛(wèi)東也提醒正在求職的大學(xué)生，樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)念，先修煉  內(nèi)功 ，增強(qiáng)就業(yè)信心，再找準(zhǔn)職業(yè)定位，做好職業(yè)規(guī)劃，努力把個(gè)人發(fā)展融入到國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的洪流中去。

對(duì)于一些選擇考研的畢業(yè)生，施衛(wèi)東提醒，與本科教育不同的是，研究生教育更側(cè)重培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力，有沒(méi)有學(xué)術(shù)研究的興趣很重要，要避免因回避就業(yè)壓力而選擇考研。

來(lái)源：2023年03月11日  現(xiàn)代快報(bào)

通訊員：姜晨  記者：李楠