為進(jìn)一步落實(shí)我?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大討論要求，近日，發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處會(huì)同藥學(xué)院、理學(xué)院和體育部等部門(mén)單位先后開(kāi)展了自主設(shè)置動(dòng)物藥學(xué)、農(nóng)業(yè)藥學(xué)交叉二級(jí)學(xué)科，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下運(yùn)動(dòng)藥學(xué)與健康促進(jìn)二級(jí)學(xué)科論證工作。副校長(zhǎng)陸濤、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、研究生院及相關(guān)院部領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教師代表參加專(zhuān)家論證會(huì)。

陸濤副校長(zhǎng)指出，學(xué)科是高校人才培養(yǎng)的基本單元，是開(kāi)展有組織科研的重要支撐。依托藥學(xué)、中藥學(xué)和生物學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科自主設(shè)置動(dòng)物藥學(xué)、農(nóng)業(yè)藥學(xué)交叉學(xué)科，在公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下自主設(shè)置運(yùn)動(dòng)藥學(xué)與健康促進(jìn)二級(jí)學(xué)科，是學(xué)校緊密?chē)@國(guó)家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘，創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展范式的重要布局。學(xué)校推動(dòng)“藥學(xué)+獸醫(yī)學(xué)”“藥學(xué)+農(nóng)學(xué)”“藥學(xué)+體育學(xué)”等學(xué)科之間協(xié)同發(fā)展，是加快推進(jìn)學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，為學(xué)校服務(wù)健康中國(guó)和科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)以藥學(xué)為特色、多學(xué)科交叉融合的復(fù)合型人才開(kāi)辟了新路徑。

學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃提出，要建立完善以“大藥學(xué)+X”為牽引，“新藥科”和“大藥學(xué)”為特征，面向世界一流的“現(xiàn)代藥學(xué)學(xué)科體系2.0”。要推動(dòng)實(shí)施“藥學(xué)學(xué)科登峰計(jì)劃”“中藥學(xué)學(xué)科登峰計(jì)劃”，進(jìn)一步落實(shí)“提升藥學(xué)學(xué)科集群實(shí)力建設(shè)學(xué)科高原，構(gòu)筑世界一流學(xué)科高峰”發(fā)展戰(zhàn)略。在提升優(yōu)勢(shì)學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)上，實(shí)施“支撐學(xué)科強(qiáng)基計(jì)劃”，強(qiáng)化化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。拓展新興、交叉學(xué)科，推動(dòng)特色應(yīng)用型學(xué)科發(fā)展，推進(jìn)以“藥學(xué)+X”學(xué)科交叉為關(guān)鍵，涵蓋化學(xué)藥、中藥、生物藥、醫(yī)療器械、活體藥物、數(shù)字藥物等現(xiàn)代藥物類(lèi)型的“新藥科”建設(shè)，構(gòu)建涵蓋人藥、農(nóng)藥、獸藥的“大藥學(xué)”學(xué)科體系，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

（供稿單位：發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處，撰寫(xiě)人：萇雅嫻，審稿人：鄭詩(shī)翌）